Esta es mi primera presentación: sobre el teatro griego, aunque también hay información sobre el teatro latino:

Teatro griego from Jose Bañuelos

Viaje a Biarritz

Estas son las fotos compartidas en mi album:

Excursión a Biarritz de junio 2014

POEMAS DE PETRARCA

Petrarca

Lee los siguientes poemas de la página 55:

"No encuentro paz ni puedo hacer la guerra"

"¡Flores felices, biennacidas hierbas"

"Muerte ha extinguido al sol que me ofuscaba"

"NO TENGO PAZ NI PUEDO HACER LA GUERRA"

1. En este soneto, en los ocho primeros versos, Petrarca muestra el estado en que se encuentra, mostrando un ánimo contradictorio en el que se aúnan sufrimiento y gozo. Esto, que es típico del Petrarquismo, se muestra por medio de antítesis. Indícalas.
2. Para insistir y reforzar esa idea, en ese primer cuarteto, Petrarca utiliza el polisíndeton. Explica en qué consiste y dónde se encuentra el recurso en este poema.
3. En el segundo, enuncia la causa. "Quien me tiene en prisión" constituye una metáfora. Explícala e indica cuál es la causa de su estado.
4. En los tercetos expresa la misma desorientación por medio de paradojas. Señala algunas.
5. Al final, sabemos más claramente la causa de su sufrimiento gozoso. Se dirige a Laura, la culpable, llamándole "Señora", como si él fuera su siervo. ¿De qué corriente poética medieval proviene esta concepción del amor?

"¡FLORES FELICES, BIENNACIDAS HIERBAS"

Es un soneto en el que en las tres primeras estrofas, Petrarca describe la naturaleza y en la última expone su situación personal.

1. ¿Cuál es el tema central de este soneto?
2. El conjunto de los elementos naturales que se describen en las tres primeras estrofas aparecen idealizados por el poeta. Esta descripción del paisaje constituyen un tópico clásico ¿Cuál?
3. Una de las formas de ensalzar el paisaje son las exclamaciones y otra los epítetos. Señala algunos epítetos.
4. El poeta manifesta envidiar a la naturaleza. ¿Por qué?
5. Para expresar la intensidad de su pasión amorosa, el poeta utiliza en los dos últimos versos una hipérbole (exageración) que incluye una metáfora. ¿En qué consiste esa hipérbole?

"MUERTE HA EXTINGUIDO AL SOL QUE ME OFUSCABA"

Este soneto muestra el dolor por la muerte de Laura.

1. El recurso fundamental de este soneto, escrito años después de la muerte de Laura, es la antítesis (recurso basado en la oposición de antónimos). Señálalas y explica qué sentido tienen en este poema.
2. La muerte ha extinguido "el sol que me ofuscaba". Encontramos aquí una metáfora y una paradoja. Explícalas.
3. ¿De quién son los ojos del segundo verso?
4. Frente al "lauro marchitado" (Laura muerta), presenta el olmo y el roble que representan el cambio de propósitos y pensamientos de Petrarca. Son símbolos. También afirma que Laura es tierra. En los versos tres y cuatro, altamente complicados, aparecen además una antítesis, metáfora, hipérbaton y polisíndeton. Señálalos.
5. El laurel es una referencia a Laura. El laurel se les daba a los deportistas, guerreros y poetas en Grecia, por ser símbolo de Apolo, de la victoria y de la poesía. ¿Crees que, de alguna manera, conserva ese significado en el soneto?
6. Explica si el sufrimiento que causaba en vida Laura a Petrarca ha desparecido. Es libre, ¿pero es feliz?
7. Se muestra harto de la vida y en dos momentos se dirige a dos dioses: "lejos de aquel que igual que hiere cura" y "al que gobierna la celeste altura". ¿Son el mismo dios?
   
   
   
   

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Este es un trabajo para realizar en clase, en la asignatura de Literatura Universal de 2º de Bachillerato.

Dante

CANTO V DE LA DIVINA COMEDIA DE DANTE

Lee el texto de las páginas 52 y 53 del libro y responde a las preguntas siguientes:

 

1. En la primera parte, el narrador (el propio Dante) nos dice que "descendimos del primer círculo al segundo". Se encuentran en el Infierno, dividido en nueve círculos donde están distintos pecadores. Investiga y señala qué pecadores hay en el primer círculo.

2. Dante tiene un guía, Virgilio. Investiga y di quién es y sus principales obras. ¿Por qué crees que Dante elige a Virgilio?

3. Tipo de narrador.

4. La bajada de un personaje a los Infiernos no es nueva. ¿Qué personaje clásico bajó a los Infiernos en busca de su amada Eurídice?

5. ¿Qué pecado han cometido los que se encuentran en el círculo segundo?

6. El antagonista es Minos, el encargado de juzgar las almas que llegan. Investiga y explica quién fue Minos.

7. ¿Qué castigo soportan los que están en el segundo círculo? ¿Qué comparaciones utiliza para describir el castigo?

8. A lo largo del canto se mencionan algunos personajes que están en ese círculo purgando sus culpas. Investiga y di quiénes son y por qué están allí:

SEMÍRAMIS:

LA ESPOSA DE SIQUEO:

CLEOPATRA:

HELENA:

AQUILES:

PARIS:

TRISTÁN:

FRANCESCA DA RIMINI Y PABLO MALATESTA:

9. Clasifica los personajes anteriores por épocas:

PERSONAJES REALES DE LA ANTIGÜEDAD:

PERSONAJES LITERARIOS O MITOLÓGICOS DE LA ANTIGÜEDAD:

PERSONAJES DE LA ÉPOCA MEDIEVAL:

PERSONAJES CONTEMPORÁNEOS AL AUTOR:

10. ¿Qué siente Dante ante los condenados?

11. INVESTIGA: busca cuatro ejemplos de la influencia artística y literaria de esta obra de Dante.

     

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Esta es mi primera entrada para el  primer blog que estoy haciendo un curso que estoy haciendo on line para un curso del Portal de Educación de Castilla y León, pero voy a utilizarlo para poner también trabajos para mis alumnos de la asignatura de Literatura Universal.